Wat hebben kinderen nodig om te leren rekenen? De opleiding kent een opbouw waarin we starten met de bouwstenen van doeltreffend rekenonderwijs mét resultaat.
Welke inhouden zijn hierbij cruciaal, welke didactiek is passend en hoe kom je tot afstemming? We nemen je mee in onderwijs met verhalen en informatiebronnen. Met de bouwstenen bouwen we vanuit het perspectief van de kinderen verder, naar het perspectief van de lerende leraar: wat heeft jouw collega nodig om in zijn lesgeven af te stemmen op verschillen? Wat betekent dit voor jouw rol in het team? In de laatste fase richten we ons, vanuit de eerder opgebouwde kennis, op het lerende team en het samen leidinggeven aan onderwijskwaliteit en het creëren van functioneel rekenbeleid. Less is more!
De kennis en vaardigheden die je opdoet krijgen zo steeds meer verdieping en betekenis.
Deelnemers aan het woord en in beeld, lees het portret van Bianca en van Kim en Mariska!
Ben je benieuwd waarom het deelnemen aan een opleiding bij kan dragen aan de kwaliteit van het onderwijs?
En dat jouw onderwijscontext centraal kan staan in een opleiding?
Ben je benieuwd we...
